عبد الله أبكر، طفل يبلغ من العمر أحد عشر عامًا، يتنقل كل صباح بين المنازل بحثًا عن أعطال كهربائية لإصلاحها، سعيًا لكسب بعض المال الذي يقدمه لوالدته لمساعدتها على توفير احتياجات الأسرة، في ظل ظروف معيشية صعبة وغياب الأب عن حياة الأسرة، ما جعل الطفل يتحمل مسؤوليات تفوق سنه، على حساب حقه في التعليم والطفولة
وعن ظروفه اليومية ومساعيه لمساعدة أسرته، يقول عبد الله أبكر: (أنا عبد الله أبكر موسى، أبلغ من العمر 11 عامًا، أخرج كل صباح بحثًا عن رزق يومي، لأقدم ما أكسبه وأساهم به في توفير احتياجات أسرتي
بدلًا من أن يحمل عبد الله حقيبته المدرسية ويتوجه إلى مقاعد الدراسة، يحمل أدواته البسيطة، متنقلًا بين المنازل بحثًا عن عمل، بعدما حالت الظروف المعيشية دون مواصلة تعليمه
ورغم صغر سنه، يمتلك عبد الله موهبة في إصلاح الأعطال الكهربائية، اكتسبها بالممارسة والتجربة، محاولًا تحويلها إلى وسيلة لمساعدة والدته والتخفيف من أعباء الحياة اليومية. فكل مبلغ يكسبه يعيده إلى المنزل، مساهمًا بما يستطيع في تلبية احتياجات أسرته
وتعبر والدة عبد الله عن سعادتها بما يقدمه ابنها من مساعدة للأسرة، معربة عن أملها في أن تتاح له فرصة مواصلة تعليمه، وتقول: (ما يقوم به ابني يسعدني كثيرًا، فهو يخرج يوميًا للعمل، ويقدم لي كل ما يكسبه ليساهم في توفير احتياجات المنزل. وهذا العمل سينفعه اليوم وفي المستقبل بإذن الله. أسأل الله أن يبارك في عمره، وأتمنى أن تتاح له فرصة مواصلة دراسته والتخصص في مجال الكهرباء، حتى يطور مهاراته ويحقق طموحاته
خلف هذه المهارة التي تبدو أكبر من عمره، تختبئ حكاية طفل حرم من مواصلة تعليمه، واضطر إلى مواجهة واقع لا يشبه عالم الأطفال. فبين البحث عن عمل ومساعدة والدته، تتراجع أحلام الطفولة أمام متطلبات الحياة، وتصبح المسؤولية اليومية عبئًا يحمله طفل في عمر يحتاج فيه إلى الرعاية والتوجيه والتعلم
ومع ذلك، تظل موهبة عبد الله فرصة يمكن البناء عليها، إذا وجد الدعم الذي يساعده على العودة إلى المدرسة، وتطوير قدراته من خلال التعليم والتدريب، ليتمكن مستقبلًا من تحويل مهارته إلى مهنة يعتاش منها بكرامة، دون أن يكون ذلك على حساب حقه في التعليم
ويعود عبد الله ليروي كيف اكتسب مهاراته في إصلاح الأعطال الكهربائية، موضحًا دور أخيه الأكبر في تعليمه، ويقول: «بدأت العمل منذ أن كنت في العاشرة من عمري، واكتسبت هذه المهارة من أخي الأكبر، الذي علّمني أساسيات إصلاح الأعطال الكهربائية. ومنذ ذلك الحين، أصبحنا نعمل معًا لتوفير احتياجات أسرتنا. وأستطيع اليوم إصلاح مختلف الأعطال الكهربائية، سواء المتعلقة بالمراوح أو المصابيح أو مختلف أنواع التوصيلات الكهربائية، وكل هذه الخبرة اكتسبتها بفضل أخي الأكبر
إن قصة عبد الله ليست مجرد حكاية طفل يعمل في سن مبكرة، بل هي صورة لمعاناة أطفال تدفعهم الظروف المعيشية إلى الابتعاد عن مقاعد الدراسة، وتحميلهم أعباء لا تتناسب مع أعمارهم. أطفال يمتلكون مواهب وأحلامًا، لكنهم يحتاجون إلى فرص حقيقية تتيح لهم مواصلة التعليم، وتمنح أسرهم الدعم اللازم لمواجهة الصعوبات المعيشية
وهنا تبرز أهمية تكاتف الأسرة والمجتمع والجهات المعنية بحماية الطفولة، من أجل ضمان حق الأطفال في التعليم والرعاية، ومساعدتهم على تنمية مواهبهم في بيئة آمنة تحفظ كرامتهم وتصون طفولتهم
عبد الله، في الحادية عشرة من عمره، يعرف كيف يبحث عن عطل كهربائي ويحاول إصلاحه، لكنه لا يستطيع وحده إصلاح الظروف التي أبعدته عن المدرسة
فهل يجد من يمد له يد العون، ويمنحه فرصة العودة إلى مقاعد الدراسة، ليصبح ما يمتلكه اليوم من موهبة بداية لمستقبل أفضل
فالأطفال لا ينبغي أن يحملوا هموم الكبار قبل أوانهم، بل أن يجدوا من يحمي طفولتهم، ويرعى أحلامهم، ويمنحهم الحق في التعلم وفرصة بناء المستقبل الذي يستحقونه
عبير عثمان داؤد
